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學苑撰文

2024-05-14

如何培養孩子的創新及創業精神？

學苑撰文 香港資優教育學苑董事局主席林曉鋒教授工程師指出創新及創業精神有助建立孩子獨立思考和解決問題的能力，對孩子的成長非常重要，他向讀者分享五個培育貼士。

2024-05-03

如何幫助資優學生做好時間管理？

學苑撰文 資優學生興趣廣泛，對新事物充滿好奇心，然而，優點有時候也可能是缺點，正如一個錢幣有兩面。部分資優學生很難專注於單一任務，如果他們同時兼顧學業和多元興趣，例如：參加不同比賽，需要長時間接受訓練，訓練時間與校內考試時間可能會有衝突，出現顧此失彼的情況，導致時間管理失衡。作為家長，可以如何幫助他們發展良好的時間管理能力，讓他們更好地平衡學習和興趣呢？

2024-03-14

少年創科達人系列（二）陳靖淇：從就學到執教承傳對STEAM的熱愛

學苑撰文 從就學到執教，香港資優教育學苑校友陳靖淇展現出精彩、勵志的創科達人故事。自中一開始至現在成為老師，靖淇曾多次獲得STEAM相關的獎項。昔日她作為學生親身參賽，今日則與學生並肩同行，燃點他們對STEAM的熱愛。

2024-02-29

資優生展現多元潛能街舞、武術、小提琴瓣瓣掂

學苑撰文 龍年伊始，資優學苑前董事局成員楊宗謙醫生跟大家分享龍生九子的典故，引申龍的九位兒子，各擅勝長，尤如多元潛能展現在不同人的身上。學苑一直以來致力於發掘、培育資優生的多元潛能。每年，學苑也會邀請於各項具代表性的比賽或獎學金中表現出色的適齡資優生成為學員，包括資優教育基金每年舉辦的「閃耀之星」計劃。是次分享3位閃耀之星：王苡蓁、陳紫晴以及關媐旻的精彩故事。

2024-02-19

少年創科達人系列 (一) 潘駿生：在有限之中做到最好

學苑撰文 香港資優教育學苑透過校友的故事，與讀者分享創科種子如何在少年階段萌芽，讓資優學生踏上科研路。首先登場的是資優校友潘駿生。駿生現為香港中文大學醫學院兒科學系博士後研究員。中四那年，他和兩位中學同學組隊參加2012年的「第六十三屆英特爾國際科學與工程大獎賽」，獲得二等獎。翌年2013年，駿生再度出賽，並獲三等獎。在該項比賽中，連續兩年獲獎實屬罕見。

2024-02-05

資優生歷90小時訓練研發Apps助長者

學苑撰文 學習知識的重要意義，就是能夠學以致用，為社會作出貢獻。上學年，一群對科研感興趣的資優學苑學生參加長達90小時的人工智能和大數據分析課程，學習編程，接觸樂齡科技，運用所學，研發Apps幫助長者及有特殊需要的人士提升生活質素。

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更新日期：2025-07-07