學苑撰文

無論在傳統或資優的教育中，父母角色至關重要。他們是孩子成長路上的啟蒙者，深深影響著孩子的學習及性格發展。事實上，許多資優兒童的天賦潛能，最初往往是由父母細心觀察而發掘。香港資優教育學苑（下稱「學苑」）亦深明家長為資優教育中重要的角色。因此，學苑不僅本地資優學生提供校外課程及師資培訓，亦舉辦各類家長講座及訓練課程，為父母講授各類資優教育課題，傳授實用的育兒技巧。

 資優兒家長訓練課程：與父母同行 全方位支援 

資優兒在學習成長中所面對的挑戰與學習需求，往往較一般學童獨特。父母需具備相關知識技巧，才能更好地引導和支援資優子女。具體而言，父母如能及早辨識孩子的資優潛能、主動為孩子尋找合適的教育機會、為資優兒提供情緒支援，都有助資優子女發展潛能。

學苑自2021年起開辦「資優兒家長訓練課程」，課程專為資優兒父母而設，修讀課程的家長能更了解資優兒的特質和需求，掌握有效的管教方法和溝通技巧，學習互信及正面家庭環境的重要性。

課程涵蓋各類主題，包括何謂資優、資優兒的認知發展、資優兒的情感需求、父母的角色與限制、青春期挑戰與親子關係建立等；由學苑具備豐富專業知識及了解資優兒成長特點的專家教授，以案例剖析、小組討論等教學模式，協助父母掌握實用育兒秘訣。

學習「正向管教」技巧 鼓勵孩子自主

例如，課程會剖析「權威型」、「恩威並施型」、「溺愛型」、「放縱型」等管教子女方式，並介紹「正向管教方法」（Positive Parenting），讓家長學習如何鼓勵孩子自主。內容亦不止理論，專家會傳授各類實用技巧，包括如何傾聽、說話、交流、安慰、讚美、激勵等各層面，亦會有學苑校友及資優兒父母的經驗分享，強調樹立規則、管理期望、支持探索和建立正面家庭體驗的重要，讓與會的家長深入掌握知識與技巧，在家庭之中就打好資優教育的根基。

課程反應正面 效果顯著

最近學苑以問卷調查和焦點小組方式收集家長對課程的意見，評估課程成效。結果顯示，課程使家長的育兒能力顯著提升，亦明顯減輕他們的育兒壓力。參與焦點小組的父母亦分享，當他們應用課程所學的育兒知識及技巧後，隨即改變與子女的溝通，並改善了親子關係。有父母亦分享，應用相關育兒技巧後有助提升資優兒子的幸福感，亦令他更願意與他們溝通。

要培養子女成才及發揮他們的潛能往往需要多方配合，但要為資優兒提供一個溫暖的家，透過「正向管教」讓子女獲得一個可以健康成長的環境，相信卻是每位父母皆可學習、能夠掌控的情況。學苑定期舉辦以家長為對象的課程及研討會，就是希望能夠為資優兒創造更好的成長環境，與父母攜手並肩，協助資優兒展現天賦，成就未來。

撰文：劉嘉慶（香港資優教育學苑課程經理（研究））

「正向管教方法」（Positive Parenting）部分內容：

• 積極關注和回應孩子需求
• 使用有效的溝通
• 關注子女的情緒表達和控制
• 多獎勵和鼓勵孩子的積極行為
• 提供明確的規則和期望
• 樹立積極榜樣

「正向管教方法」（Positive Parenting）部分溝通技巧：

• 傾聽技巧：
  1. 讓孩子說出自己真實感受
  2. 換位思考
  3. 全神貫注及避免打斷孩子
• 說話技巧：
  1. 與孩子保持平等視線
  2. 避免否定孩子感受
  3. 以幽默化解孩子不太實際的願望
• 交流技巧：
  1. 運用獎勵增進親子關係
  2. 運用提醒取代命令和指責
• 安慰技巧：
  1. 為孩子樹立控制情緒的榜樣
  2. 告訴孩子對待生氣的方法
• 讚美技巧：
  1. 避免揭露孩子的「舊傷疤」
  2. 讚美應對事不對人

課程邀請不同專家講者授課分享。圖中為教育心理學家余古少賢女士向修讀課程的父母講解資優兒的心理需要。

課程亦邀請資優兒父母分享經驗，與修讀課程的父母交流心得。

（原文曾刊於TOPick）