新聞稿

（香港—2025年8月31日）香港資優教育學苑（學苑）於昨天（周六）舉辦「學苑課程體驗日2025」，吸引約500名資優學員踴躍參與。「課程體驗日」設有多個互動攤位，以體驗學習的形式向學員介紹來年精彩的資優課程，課程主題涵蓋工程學、牙醫學、鑑證科學、考古學、藝術等多個知識領域。透過體驗日，學員可率先了解相關課程內容，規劃來年研修方向。是次「課程體驗日」亦有助學員熟悉院校環境，認識新同學，為新學期做好準備，迎接多姿多彩的資優學習體驗。

是次「課程體驗日」假香港資優教育學苑位於沙田圍的大樓舉行，活動約有500名學員參與，當中參與學員大部分為本學年獲取錄的新生。是次體驗日分為三個時段，每時段約有150名學員參與。在學苑的工作人員帶領下，學員遊走分布於大樓各層的10個學科攤位，親身體驗各個知識、趣味兼備的互動學習內容。

活動亦邀得學苑的合作夥伴參與活動，其中一個攤位「AI 牙科檢查」（AI Dental Check）就由港大牙醫學院主理，導師教導資優學員使用AI應用程式，示範如何使用程式檢查牙齒健康，並即場以AI分析及診斷牙齒健康問題，讓學員體驗牙醫專業的科技應用與實務操作；另一攤位「鑑證科學工作坊」（Forensic Science Workshop）則由青協創意教育組協辦，導師指導學員如何「打印指紋」，並講解指紋分析的相關鑑證知識和延伸學習課程，讓學員初探鑑證學的奧秘。

除了專門學科互動體驗，當日亦設有團隊遊戲攤位，讓新學員們透過如「意粉建築師」（運用意粉及棉花糖建造高塔）、「資優棒」（成員各自以一隻手指合作移動棍棒）等小遊戲，互相認識，建立團隊合作精神，培育領導能力及溝通能力。

其他攤位還包括「化石探索」、「中式印章設計及鐳射打印示範」、「AI創客工作坊」、「迷你四驅車製作體驗」、「水上機械體驗」等內容，均與學苑來年的資優課程主題密緊相關。學員透過率先體驗，能更好地選擇適合自己的課程，及為報讀心儀課程做好準備。此外，學員完成各個資優課程體驗，更可集齊「資資」與「優優」（學苑吉祥物）印章，換取紀念品。

透過體驗式學習 展現課程的獨特內容

學苑院長黃金耀博士在活動中向學員致辭時表示：「通過這次『課程體驗日』，我們希望學員可以親身感受學苑資優課程的獨特魅力。學苑提供學校課程以外的學習體驗，旨在激發大家對學習的熱情。我們相信，每個資優學生都有無限潛能，學苑的使命正是為你們提供平台，協助你們發掘自己的潛能，盡展所長，最終成為未來領袖。」黃院長亦提到，學苑亦會參考學員的反饋，進一步優化課程設計，以設計出更符合學員興趣和能力的課程。他期望學員能積極參與學苑的課程，收獲豐富的學習成果。

作為學苑的合作夥伴，香港大學牙醫學院修復齒科林宇恒教授指：「我們很高興能參與這次『學苑體驗日』，通過牙醫學體驗區，讓學生了解牙科的專業性與趣味性。這不僅有助他們探索職業興趣，也為未來的跨學科學習奠定基礎。」林教授補充，當天協助的學員均曾參與過學苑的牙醫學資優課程，他們經過培訓而成為「智慧牙科社區大使」，曾與港大牙醫學院的人員一起出外進行外展工作，例如，到訪社福機構協助長者進行牙科檢查。林教授認為今次的體驗日，透過與新學員互動，能增加學員對相關學科的理解及興趣。

參加活動的學員、升中二的陸芯喬分享：「我最深刻是鑑證科學的體驗活動，因為可以嘗試打指模，感覺像一個偵探！」她指將來會報讀學苑的鑑證科學資優課程，並認為課程體驗日有很有趣、很有啟發性。陸同學又指活動讓她認識到更多朋友，認為機會難得。

另一升中三的學員梁靖悠亦認同活動富學習意義，「（體驗日）讓我學到很多在學校內接觸不到的知識，加上平時只能從簡介了解學苑課程的內容，現在能親身體驗，感覺很不同。」她指希望來年能修讀牙醫學的資優課程，學習如何在牙醫學科上應用AI 科技。

「課程體驗日」不僅是學員啟動新學年學習之旅的重要第一步，更是學苑展示資優教育的重要舞台。透過這次活動，學苑希望激勵學員保持好奇心，運用創意深化學習，並與家長及合作夥伴共同構建一個支持資優教育的學習環境。學苑衷心感謝所有參與學員、家長及合作夥伴的支持，並祝願學員們在即將展開的全新學年收獲豐碩成果！

學苑院長黃金耀博士在活動中向新生致辭，鼓勵資優學員在活動及課程中多作嘗試，發掘自我、發揮潛能。	港大牙醫學院林宇恒教授（右一）亦親臨現場，帶領學員講解牙醫科的知識，讓參加者體驗使用AI程式檢查牙齒健康程度。

學員透過觀察與觸摸化石，學習古生物學。	學員於「鑑證科學工作坊」嘗試打印指紋，學習指紋分析的相關鑑證知識。

有參與活動的學員手持印有學苑吉祥物「資資」、「優優」的名信片。學員梁靖悠（左）直言她最喜歡牙醫學的體驗，讓她能夠嘗試到平時在校接觸不到的知識，另一學員陸芯喬（右）則指，活動讓她認識更多新朋友，非常有趣及有啟發性。

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