香港资优教育学苑与香港户外生态教育协会签署合作框架协议
携手培育关注可持续发展的未来领袖
(香港 – 2026年10月17日) – 香港资优教育学苑(学苑)与香港户外生态教育协会(协会)今日正式签署合作框架协议,进一步深化双方的合作关系。双方多年来携手为资优学员提供生态保育及户外学习课程,透过结合理论与实践的学习体验,引导学员探索自然、认识生态及关注环境议题。
推动生态教育 培养具可持续发展视野的资优人才
学苑深信,资优教育不仅在于培育卓越才能,更在于培养学员以所长回应社会及全球挑战。面对气候变化、生物多样性保育及可持续发展等议题日益受到关注,未来领袖除了具备优秀能力,更应具备全球视野、社会责任感及服务精神。自2022年起,学苑与协会合作开办多项生态保育课程及学习活动,透过专家讲解、户外考察及探究学习,引领资优学员深入了解香港丰富的自然生态及保育工作,提升他们对可持续发展议题的认识与关注。
学苑署理院长黄忠波先生表示:「学苑一向重视资优学员的全人发展,并鼓励他们善用才能回应社会需要。我们相信,未来领袖不仅要具备卓越知识与能力,更应关心社会及环境的可持续发展。多年来,协会为学员带来丰富而具启发性的生态学习体验,让他们从认识自然,走向关爱环境。是次签署协议将进一步深化双方合作,为学员创造更多优质学习机会,鼓励他们运用所长,为建设可持续发展的未来作出贡献。」
协会创办人及教育总监马昀祺博士表示:「根据『多元智能理论』,自然辨识智能——对大自然及生物多样性有浓厚兴趣并精于观察和洞识自然界的各种关系——是八个智能范畴的其中一项重要天赋。协会一直致力透过户外生态教育推动本地环境教育及自然保育,我们十分期待与学苑紧密合作,共同为本港实践《生物多样性策略及行动计划》以及未来发展绿色产业,培育更多本地人才,共创香港的可持续发展。」
学员分享学习成果 见证生态教育价值
签署仪式后,协会项目及保育经理刘善鹏先生以香港常见的蜻蜓为主题,为学员带来生态专题讲座及互动体验活动。学员在专家讲解下,认识蜻蜓在生态系统中的重要角色,并探讨食物链运作、气候变化对生物多样性的影响,以及人与自然的关系。其后,学员更参与蜻蜓主题手作活动,亲手制作特色蜻蜓小工艺。透过结合理论与创作的体验式学习,学员在趣味中探索自然与保育议题。
活动期间,两位曾参与相关生态课程的资优学员,分享学习体验及得着。他们表示,课程不仅加深了对香港自然生态及保育工作的认识,更透过观察、探究及亲身体验,启发他们思考如何以知识和行动回应可持续发展挑战,为环境及社会带来正面改变。
关于香港资优教育学苑
香港资优教育学苑于 2008 年投入服务,为教育局资助机构,致力为本港中小学生提供资优教育服务,积极发挥他们的潜能。同时,亦为教师、家长及其他相关持份者提供有关资优教育的资讯及支援。
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香港资优教育学苑署理院长黄忠波先生(左)与香港户外生态教育协会创办人及教育总监马昀祺博士(右)签署合作框架协议,进一步深化双方合作,共同培育关注可持续发展的未来领袖。 |
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香港资优教育学苑署理院长黄忠波先生表示,是次签署合作框架协议将为学员创造更多学习机会,鼓励他们运用所长,为建设可持续未来作出贡献。 | 香港户外生态教育协会创办人及教育总监马昀祺博士表示十分期待与学苑紧密合作,共同为本港实践《生物多样性策略及行动计划》以及未来发展绿色产业,培育更多本地人才。
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学员参与蜻蜓主题手作活动,透过结合理论与创作的体验式学习,在趣味中探索自然与保育的议题。 | |
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