学苑撰文

疫情反复 学习停不了

星岛日报「资优人语」(2021年2月)
疫情反复 学习停不了

不经不觉,新冠疫情经已持续一年,对于学生来说停课、复课再停课,恒常的学习生活常被打断,情绪难免受到影响,学习动力亦难以维持。不能回校上课,唯有在家进行网上学习,在家学习需要更高的自律能力,这时家长的角色变得更形重要。究竟家长怎样可以培养自律学习的孩子呢?来自德国埃尔兰根--纽伦堡大学的阿尔伯特.齐格勒教授(Prof Albert Ziegler)早前在学苑举办一年一度的「何东资优教育演讲」之家长工作坊分享学校没有特别教授自律式学习,然而自律式学习在生活中随处可见,作为家长绝对可以在孩子的学习路上作出正面影响,成为孩子的典范、导师。

许多时候,家长只是一厢情愿希望孩子能够自动自觉的学习,却是忽略跟孩子讨论「学习」的本义和过程。究竟学习是怎样的一回事,孩子在学甚么,他是怎样学习知识的呢? 要知道,每一个孩子也是独特的,每一个人的学习模式也不尽相同。家长可以以身作则示范怎样学,为子女寻找生命师傅,以励志的真人真事激励他们,鼓励他们结交积极、具上进心的同侪,还有跟他们一起探索适合他们志趣的课程/活动。

别把子女「放羊」交给学校、补习社,家长可以跟他们一起学习,一起解决问题,一同经历整个学习过程。有时候家长不妨放下身段,跟孩子对调角色,让他们充当老师,向自己传授知识。像学苑校友卢安迪 (Andy) 现为美国史丹福大学的经济学博士生,Andy忆述在2003年沙士爆发期间,停课留在家中学习,当时妈妈跟他一起探索奥数的妙趣,妈妈向他表示看不懂奥数内容,请他充当小老师。为了教懂修读文科的妈妈,Andy潜心钻研,消化知识,运用自己的语言进行解说。

家长可以跟孩子:一、 设定具吸引力和挑战性的目标,定时检讨及监察进展;二、研究适合个人的学习策略;三、掌握时间管理,定下优先次序,认识及建立良好的个人习惯,发掘一天之中最有效率的学习时段;四、情绪管理,学习面对压力,应对失败,迎难而上。家长可以在生活各层面,鼓励他们作选择,提升个人自信,促进解难能力,建立自律的学习模式。

若你对讲座感兴趣,欢迎浏览:
https://youtu.be/r3W7mHDo0-Q

香港资优教育学苑院长黄金耀博士

更新日期:2022-06-30