学苑撰文

在科技发展日新月异的今天，人工智能应用已渗透至生活每一角落。教育界当然并不例外，结合科技提升教学效能，已是教育工作者不可或缺的技能。

近年学苑亦不断结合新科技与传统教学，将 AI 融入不同课程。以其中一个建筑课程为例，学员先在导师指导下了解建筑学的基本知识，然后着手设计他们心目中的主题博物馆，透过建筑软体，学懂如何以 3D 模型形象化自己的设计。这类结合新科技的教育模式，让学员能更实在地掌握抽象概念，并带给他们更佳的学习体验。

学苑近年亦积极透过各类本港及国际创科比赛，推动中、小学生「用 AI、学 AI、创 AI」，我们亦在各类资优课程中教导他们如何负责任且合乎道德地使用 AI，培养他们的科技素养。

为了解数字教育的全球最新趋势，5 月下旬我随教育局香港代表团，出席于武汉举行的 2025 世界数字教育大会。会议以「教育发展与转型：智能时代」为题，探索「数字教育」的可能，中国更首次以智能教育为题发布《智能教育白皮书》，凸显「AI + 教育」的重要性。

大会期间，我参观了两所学校，了解这些学校如何推行数字教育。除了利用 AI 及大数据分析学生表现，为教师提供洞见，改善教学效能，他们亦备有各类设备，其中一个「AI 评卷」系统，就利用 AI 的文字及图像辨析功能，以镜头辨识及分析试卷答案，能同步批改大量试卷，让教师可以专注于课堂设计、备课等教学工作。有学生亦示范使用「AI 文具」，其中一款「电子纸笔」就能实时识别笔迹，将书写内容投影到电脑，准确度非常高。这些创新不但能提升教学效能，亦能提供更好的学习体验。

提到数字教育，事实上，香港在此方面的推行并未落后于国际，除了学苑提供的资优课程，教育局这星期举办的「学与教博览」亦同样展示了本港数字教育的成果，例如展览上展示的最新「电子学习配套计划」，就有多套涵盖人工智能、虚拟实境、扩增实境、大数据等新兴技术的电子学习教材。有兴趣的师生可到会展参观「学与教博览2025」，了解「AI + 教育」的各种可能性。

香港资优教育学苑院长黄金耀博士

（原文曾刊于星岛日报）