学苑撰文

重视子女的全人发展，无论对孩子个人以至社群都有莫大裨益。全人发展在个人方面包括促进身心灵健康，提升自我认识和增进整体良好感，透过适切的学习经验，例如参与各种体验式学习，让学生感悟并培养积极的价值观和正向态度；而在社群方面则包括学习理解和欣赏不同观点，以尊重态度与他人互动，培养社会责任感，为社会和经济发展作出积极贡献。

体验式学习提升良好感

香港资优教育学苑（资优学苑）的全人发展课程包括渗透式及独立式两类。渗透式课程会在学术课程中渗入有关情意需要的不同元素，而独立式全人发展课程今年以「身心灵健康之旅：促进良好感的体验式学习」为主题，鼓励资优学员参与各项体验式课程，从中启动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以至内心感觉等各项感观，跟自己及身边的人、事、物建立良好的连结。透过这些课程，资优学生可以学习到如何自我调适、管理情绪等，从而得到情绪及精神健康上的支援，与他人建立正向关系，增进整体良好感，以达致能兼顾知识及情意需要的全人发展。

早前资优学苑的学员就曾踏出教室，放慢步伐沐浴在山林之中，亲身体验与大自然的连结，让大自然对心灵进行疗愈。只要你愿意亲近大自然，随时随地都可以让自己身心放松，以焕然一新的心态和角度感知世界。

艺术创作带来感悟

资优学员亦有机会运用大自然丰富的资源进行艺术创作，例如以泥土绘画，又 或将弃置原木材转化成独一无二的小手作；发挥创意的同时，也从大自然素材中学习欣赏自然的美，并接受和拥抱不完美。活动中，更探讨了环保及可持续性等议题。

喜欢音乐的资优学员，用不拘一格的乐器体验了一场即兴音乐创作，在轻松悠扬的节奏下，探讨了音乐与情感之间的关系。资优学员认识到，原来音乐不但可以用耳朵聆听，即使听障人士，也可以用身心感受频率的震动，从而演奏出准确的音调。

资优学员还有机会认识中国传统茶艺，藉品茗舒缓压力及提升觉察力。此外，透过正念摄影亲子课程，家长和资优学员可加强亲子沟通和情感连结，增进家庭关系。

全人健康 提升热忱

笔者希望家长平日关心子女的学习时，紧记全人发展的重要性，勿忘关注子女的身心灵健康，因为当孩子培养起积极的价值观和正向态度，方能持续点燃着对学习的那一团「火」，维持对终身学习的热忱。

资优学苑的人才培育及全人发展模式

延伸阅读：培育资优生潜能(下) 非学术篇：视觉及表演艺术、领导才能、体能

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撰文：香港资优教育学苑课程经理 (学校及学生服务) 朱巧姫 

部分内容曾刊载于TOPick（2025年4月15日）